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Plataforma oferece oficina gratuita de redação para o Enem

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Por Samara Matos, na redação

A plataforma Stoodi oferece aos candidatos do Enem uma oficina gratuita de redação com aulas nas sextas-feiras, às 15h, no canal do YouTube. Em suma, as dicas também valem para as redações de vestibulares.

As lives abordam os gêneros textuais de redação. Veja:

  1. Livepisódio: Pré-aquecendo o forno (crônica)
  2. Livep: Selecionando ingredientes (receita poética)
  3. Livepi: Apurando os sentidos (conto)
  4. Livepis: Resgatando raízes (roteiro de podcast)
  5. Livepisódio finale: Mão na massa! (dissertação-argumentativa)

Portanto, as provas do Enem serão realizadas nos dias 21 e 28 de novembro. A versão digital e a impressa possuem a mesma estrutura de quatro cadernos de questões e a redação.

Sendo assim, mesmo no Enem Digital a redação será realizada em formato impresso.

O que NÃO fazer na redação do Enem

A redação, de acordo com as normas do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) , receberá nota zero se apresentar uma das características a seguir: fuga total ao tema; não obediência ao tipo dissertativo-argumentativo; extensão de até sete linhas manuscritas, qualquer que seja o conteúdo, ou extensão de até dez linhas escritas no sistema Braille;

cópia de texto(s) da Prova de Redação e/ou do Caderno de Questões sem que haja pelo menos oito linhas de produção própria do participante; impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação, em qualquer parte da folha de redação; números ou sinais gráficos sem função clara em qualquer parte do texto ou da folha de redação; parte deliberadamente desconectada do tema proposto; assinatura, nome, iniciais, apelido, codinome ou rubrica fora do local devidamente designado para a assinatura do participante; texto predominante ou integralmente escrito em língua estrangeira; folha de redação em branco, mesmo que haja texto escrito na folha de rascunho; e texto ilegível, que impossibilite sua leitura por dois avaliadores independentes.

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